新时期高校多元化职业指导模式探析

摘要：

本文对新时期高校全员化、全程化以及全方位指导的多元化职业指导模式进行了探讨.旨在推动当前高校职业指导工作的健康和深入开展.

关键词：职业指导、高校课程、多元化、教学模式

分类号：G641;G717;G255.2

在线出版日期：2009-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：245