10.3969/j.issn.1004-8146-B.2008.12.154
论高师多媒体技术在计算机课堂教学中的审美功用
高师信息技术在教育教学中应用的迅猛发展,施教者总是在不断地进行着各种信息技术教育应用的研究和探索,而其成果将直接推动整个高师教育教学的演进.而学生通过"听、视、评、悟"充分感知原先较为抽象的教学内容,也适应了学生从具体到抽象的认知规律,从而保证了计算机教学活动的顺利实施.
计算机教学、多媒体技术、教育模式、审美功用
G434;G642.4;TP37
2009-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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