基于PBL教学模式的《市场营销》教学改革

摘要：

"基于问题式学习"(PBL)教学模式是一种以学习者为中心的教学模式,PBL教学模式的应用对解决当前市场营销学教学存在的主要问题,提高教学效果有很大的帮助.本文从市场营销教学实践出发,综合市场营销学课程特点,结合笔者的教学实践经验,探讨在市场营销教学实践中实施PBL教学模式的步骤及方法.

关键词：PBL、市场营销、教学效果

分类号：G642.0;G423.07;G718.5

资助基金：桂林电子科技大学教育教学改革项目

在线出版日期：2008-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：35-36