以建构主义为指导统计学教法探讨

摘要：

要培养出新型的21世纪的人才,统计必须高瞻远瞩.现代教学理念强调"以学生为本",确立"学生主体观",使学生积极主动地学习,以促进学生的终身发展.本文将现代教学理念引入统计教学探索提高教学的质量与效率之路.

关键词：建构理论、统计创新、教育改革、教学方法

分类号：G642;G434;R195.1

在线出版日期：2008-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：158