开放互动提高高职应用写作课堂教学质量

摘要：

应用写作是一门综合性和实践性较强的基础课和能力课.在<应用写作>教学中,探索"开放、互动"的教学模式,有利于转变教学观念,改进教学方法,强化实践教学,增强学生学习<应用写作>的兴趣,帮助学生自主学习,培养和提高学生的应用写作能力.

关键词：应用写作教学、模式、探讨

分类号：H1(汉语)

在线出版日期：2008-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：150