社区健康教育对流动人口健康素养促进研究

摘要：

目的 研究社区健康教育对流动人口健康素养促进作用.方法 运用logistic和Poisson模型进行影响因素与稳健性分析,使用分组逻辑回归探讨户籍和职业的差异性问题.结果 参加社区健康教育的流动人口健康素养水平高于未参加的群体(OR=2.327,95％CI:1.915～2.827),社区健康教育在所有自变量中影响程度最大(Beta=0.146),结果具有稳健性.社区健康教育对流动人口健康素养的影响存在职业方面的差异性,但是不存在户籍方面的差异性.结论 社区健康教育能够促进流动人口的健康素养,应该根据流动人口的职业特点有针对性地开展个性化健康教育活动,加强受教育程度较低群体的社区健康教育.

关键词：流动人口、社区健康教育、健康素养促进

所属期刊栏目：39

分类号：R193(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目17YJC840046

在线出版日期：2023-02-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：915-918