项目分层教学法在医学统计学课程教学中的效果探索

摘要：

目的 探讨项目分层教学法在医学统计学教学中的应用,为高质量完成医学统计学教学提供参考依据.方法 随机抽取我校2017级针灸推拿专升本专业两个班的学生作为研究对象,开展教学试验对比研究,试验组采用项目分层教学法,对照组采用传统教学法.结果 试验组的平均作业成绩、期末测试成绩和总成绩均高于对照组;学生对项目分层教学法的满意度高于传统教学组.结论 项目分层教学法可用于我校医学统计学的教学.

关键词：项目分层教学法、医学统计学、医学科研

所属期刊栏目：38

分类号：R4(临床医学)

资助基金：河南省教学科学"十三五"规划重点课题;河南省研究生教育优质课程项目

在线出版日期：2021-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：148-150,154