山东省农村学龄前留守儿童监护人健康素养知识、膳食营养态度及行为状况研究
目的 了解山东省农村学龄前留守儿童监护人的健康素养知识、膳食营养的态度及行为现状,为进一步开展有效的健康干预提供依据.方法 采用分层整群抽样方法共抽取山东省2个县735例学龄前儿童监护人,并利用自制调查问卷进行调查.结果 留守儿童监护人的健康素养知识得分及其知晓率均低于非留守儿童监护人(P<0.05);监护人对孩子的膳食营养持有比较积极的态度,但对孩子膳食营养的行为有待改善.结论 农村学龄前留守儿童监护人健康素养知识相对匮乏,具有接受膳食营养知识的良好态度,应注重农村学龄前留守儿童监护人的健康干预.
监护人、知识、态度、行为
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G40;R19
国家自然科学基金项目81202225
2016-07-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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