医学生自我效能感、自尊与焦虑的关系:时间管理倾向的中介效应
目的 探讨医学生的自我效能感、自尊、时间管理倾向与焦虑的关系,进一步考察时间管理倾向是否在医学生自我效能感、自尊与焦虑之间起中介效应.方法 采用《一般自我效能量表》、《自尊量表》、《青少年时间管理倾向量表》、《焦虑自评量表》对某医科大学1160名医学生进行测评.结果(1)医学生自我效能感、自尊、时间管理倾向与焦虑呈显著负相关(r=-0.376、r=-0.267、r=-0.261,P<0.01);医学生自我效能感、自尊与时间管理倾向呈显著的正相关(r =0.230、r =0.538,P<0.01)(2)时间价值感、时间监控观、时间效能感在自我效能感与焦虑之间起部分中介作用;时间价值感、时间效能感在自尊与焦虑之间起部分中介效应.结论 时间管理倾向在医学生自我效能感、自尊与焦虑之间起部分中介效应.
自我效能感、自尊、时间管理倾向、焦虑、中介效应、医学生
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B84;G44
2016-07-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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