农村中学生艾滋病相关知识与态度的对应分析

摘要：

目的 了解农村中学生艾滋病相关知识与对待HIV感染者及患者态度的关系,为进一步开展艾滋病健康教育提供科学依据.方法 运用对应分析方法对996名农村中学生艾滋病相关知识与态度进行分析.结果 农村中学生艾滋病相关知识与态度之间存在对应关系,艾滋病相关知识得分最高与较高的学生对待HIV感染者及患者的态度也最好与较好,知识得分中等以下的学生其对待HIV感染者及患者的态度也在中等以下,存在歧视与恐惧心理.结论 农村中学生要形成对待HIV感染者及患者的宽容理性的态度,应该以艾滋病相关知识的教育为基础,并辅以其他教育手段.

关键词：农村中学生、艾滋病、知识、态度、对应分析

所属期刊栏目：27

分类号：R51;R75

资助基金：中国全球基金艾滋病项目2008-NS-44

在线出版日期：2010-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：383-384