应用正交实验进行教学效果归因研究

摘要：

@@ 随着教学研究的不断深入,应用实验方法研究教学领域变量间的因果关系,揭示教学规律,已逐渐被教育工作者所重视.归因研究的首要目的,是确定因变量是否由自变量引起,由什么自变量引起.为此,我们试用正交实验对教学效果的影响因素进行了研究,以便指导教学工作.

机标关键词：应用实验、正交实验、因变量、教育工作者、影响因素、因果关系、教学研究、教学效果、教学领域、教学规律、教学工作、方法研究、试用

所属期刊栏目：22

分类号：R1(预防医学、卫生学)

在线出版日期：2005-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：167-168