医学研究论文中的统计表达--教育部面向21世纪课程教材《医学统计学》评介之五

摘要：

@@ 绝大多数医学研究论文或多或少都涉及到统计表达问题.从目前医学杂志上发表的论文可看到,一些文章中的统计表达流于形式,内容不够清晰明了,甚至有错误,主要原因是作者对医学论文的统计表达规范缺乏应有的了解.教育部面向21世纪课程教材<医学统计学>[1](以下简称"教材")第十二章专门介绍了医学论文中的统计表达规范,包括摘要、引言、材料与方法、结果、讨论等部分的统计表达,以及调查研究与临床试验所需提供的附加信息等.这一章的内容将使广大读者对所学的统计知识有一个更深层的理解,能准确、有效地利用统计这一工具进行数据分析,规范医学研究论文统计表达的内容和格式.

机标关键词：医学研究、医学论文、统计表达、教育部、课程教材、医学统计学、规范、医学杂志、统计知识、数据分析、利用统计、附加信息、调查研究、试验所、大读者、临床、工具、格式、方法、材料

所属期刊栏目：19

分类号：R19(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：高等院校骨干教师基金

在线出版日期：2004-02-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：180-182