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单体多院区医教研产一体化协同管理模式探析

引用
目的:探索共生理论在单体多院区医、教、研、产四位一体化协同发展研究中的适用性,揭示不同院区四位一体的共生模式,促进其向理想的一体化共生及对称性互惠共生模式进化,实现单体多院区医、教、研、产的高质量发展.方法:选取安徽省妇幼保健院为研究对象,运用共生理论四要素,对其多院区医、教、研、产四位一体化协同发展进行研究,明确医、教、研、产一体化协同发展面临的困境,并提出对策.结果:共生理论引入妇幼保健机构单体多院区医、教、研、产一体化协同研究,揭示了多院区医、教、研、产四位一体共生机制.结论:运用共生理论对多院区医、教、研、产四位一体化协同研究具有很强的适用性,能促进单体多院区医、教、研、产一体化协同发展.

单体多院区、共生理论、管理模式、一体化协同发展

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R197.323(保健组织与事业(卫生事业管理))

安徽省社会科学创新发展研究课题;中国妇幼保健协会妇幼健康领域科研创新技术项目;中国疾病预防控制中心妇幼保健中心母婴营养与健康研究项目;安徽省教育厅社科科学研究项目

2023-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

774-779

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中国卫生事业管理

1004-4663

51-1201/R

40

2023,40(10)

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