护理专业整合校外教育资源的模式研究

摘要：

采用文献分析、专家咨询及小组专题讨论法,分析我国护理专业整合校外教育资源存在的问题及实际意义,结合护理专业的特点提出整合其他院校、临床医院、社区和团体学会4个校外实体机构教育资源的模式,旨在为我国高等护理教育资源合理利用提供参考依据.

关键词：护理、校外教育资源、整合

所属期刊栏目：35

分类号：G640;R47(高等教育)

资助基金：安徽省重大教学改革研究项目“基于专业认证背景下的卓越护理人才教育资源优化整合的模式构建”2015zdjy052

在线出版日期：2018-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：137-139