门诊大讲堂对胃食管反流病患者健康教育认知效果分析

摘要：

目的 分析门诊大讲堂对胃食管反流病患者健康教育认知的效果,为临床护理管理者提供健康管理对策.方法 选取某三级甲等综合性医院消化内科门诊2017年7月-2018年6月就诊的食管反流患者80例,按随机数字法分为常规组和观察组各40例,常规组患者采用常规健康教育方式,观察组患者在常规基础上采甩门诊大讲堂的健康教育方式,比较两组患者健康教育认知度和满意度的差异.结果 患者健康教育认知度中,观察组患者健康教育认知度和满意度均高于常规组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 门诊大讲堂对胃食管反流患者健康教育认知起到积极作用,护理管理者应积极开展门诊大讲堂健康教育,提高患者健康教育的认知能力,提升患者的满意度.

关键词：胃食管反流病、门诊大讲堂、健康教育、认知态度、满意度、效果分析

所属期刊栏目：10

分类号：R473(护理学)

在线出版日期：2019-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：136-138