分阶段健康教育在肛肠科护理中的实施效果观察

摘要：

目的 探讨分阶段健康教育在肛肠科护理中的应用效果.方法 选取我院90例肛肠科患者,随机将患者分成研究组与对照组,均45例;对照组给予常规护理,研究组在对照组的基础上给予分阶段健康教育.结果 研究组并发症发生率明显低于对照组,研究组满意度高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05).结论 分阶段健康教育在肛肠科护理中能够减少并发症的发生,提高患者的满意度.

关键词：分阶段健康教育、肛肠科护理、实施效果

所属期刊栏目：8

分类号：R473(护理学)

在线出版日期：2017-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：180-181