护理宣教对85例甲状腺功能亢进患者依从性及心理状况的影响分析

摘要：

目的 通过分析护理宣教对85例甲状腺功能亢进患者依从性及其心理状况的影响分析.方法 将我院2015年4月—2016年3月的甲亢患者85例分为2组,对照组40例,进行常规健康知识护理宣教,观察组45例,进行强化性护理宣教,分析两组患者的依从性及其具体心理状况.结果 健康知识掌握率的具体情况方面,观察组高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).另外,依从率方面,观察组高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.5).结论 为进一步提高护理宣教的效果和水平,提高患者对甲亢基本的理解和认识,有助于提高甲亢疾病的治疗效果,帮助患者尽快进行积极治疗,从而达到治疗效果和成功率.

关键词：甲亢、护理宣教、依从性、心理状况

所属期刊栏目：8

分类号：R473(护理学)

在线出版日期：2017-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：149-151