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10.3969/j.issn.1674-9316.2016.12.008

浅谈护生临床科室带教工作体会

引用
目的:探讨如何有效提高护理实习生(以下简称护生)临床实习带教效果的方法。方法科室成立护理教学管理小组,严格选择带教老师,制定带教计划,做好入科教育,实施 PBL 教学法,进行规范化操作培训,加强安全忧患意识教育,培养良好的礼仪规范。结果护生学习积极性提高,掌握了规范化的操作,并能在临床实践中加以运用,有效预防和控制护理差错,减少护患纠纷,提高护理满意度。结论个性化带教模式能有效的提高带教质量。

护生、临床带教、体会

7

G421(教学理论)

2016-08-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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中国卫生标准管理

1674-9316

11-5908/R

7

2016,7(12)

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