高职物流管理专业人才培养模式改革实践与探索——以常州机电职业技术学院为例
常州机电职业技术学院物流管理专业教学团队围绕国家骨干高职院校建设项目,以教育部、财政部提升专业服务产业发展能力项目为切入点,从高等职业教育的本质出发,坚持理论研究与实证研究相结合,经过多年的改革实践,创新性的提出并实践了“四段递进、学训交互”的物流管理专业人才培养模式.毕业生就业率、就业质量及企业、学生和社会的满意度均有大幅提升,物流管理专业教学团队结构更合理,教科研能力及社会影响力明显提高.
2015-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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