国际物流环境下高职物流专业工学结合培养实践探讨
经济全球化带动国际物流的迅猛发展,要求国际贸易和国际物流从业人员具有较高的的岗位素质.世界上培养现代物流人才的成功模式是工学结合,它的主体是学生,基础是职业技能;目的是就业.就业需要何种技能,学生就学什么技能,实用性极为明显.较为完善的如法国、美国、英国、日本、韩国、澳大利亚等国,也有俄罗斯、中国及大多数发展中国家相对完善的模式.后者大多重视学院理论学习,实践操作不足,工学结合模式仅限于实习阶段,学生毕业后的物流行业岗位素质不高或用不上,造成资源浪费,目前我国数量庞大的用工荒和大学生失业现象并存就是佐证.
广西高职物流管理专业工学结合模式研究与实践2008A035
2013-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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