从整体文化观到跨文化对话——兼论中国现代民俗学的教育功能
中国现代民俗学兴起于20世纪初,经过近百年的发展,作为一门独立学科已日渐成熟,形成了独具特色的学科理念、学术视角与研究方法,主要体现在整体文化观、多学科交叉研究、本土研究与跨文化对话等方面.回顾上述学术传统,对推动中国当代文化建设、促进中国教育改革及中外文化交流均有积极意义.
中国现代民俗学、整体文化观、跨文化对话、民众教育
TU-;I10
2016-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
184-188
中国现代民俗学、整体文化观、跨文化对话、民众教育
TU-;I10
2016-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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