以性命教育代替生命教育 ——从钱穆的"性命"与"道理"说开去
由生命教育转入性命教育,由生命转入性命,"生"死观、性命观、道理观这些具有中国传统文化属性的立德树人范畴才成为教育理论的范畴.在性命教育的思想中才看到"道理",映照出传统教育学"有理无道"的毛病.性命教育世界是道理合成世界,它遵循一定的必然之理去弘道.只讲道或者只讲理,都是片面的."文武之道,未坠于地",教育像接力赛一般,今天的教育要接住以往教育之道的接力棒,不让其坠于地.
性命教育、性命、道理
G40;G641;B2
2023-02-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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