期刊专题

10.16470/j.csst.2019174

不同动作水平视角下幼儿身体素质与BMI的特征研究

引用
目的:不同动作水平视角下观察幼儿身体素质、身体质量指数(body mass index,BMI)的特点,为幼儿身体活动方案制订、幼儿体质健康评价提供参考.方法:1)随机抽选281名幼儿,按年龄分为大班(男69人、女68人)、中班(男71人、女73人);2)通过TGMD-2粗大动作测试系统,将幼儿原始分依据年龄、性别转化成标准分,遵照等级换算标准,划分为非常差、差、低于一般、一般及高于一般5个动作等级.依据国民体质监测(幼儿部分)内容,对幼儿速度、灵敏及平衡等素质进行评价,测量幼儿身高与体质量并计算相应的BMI值.结果:1)身体素质方面,性别之间无显著差异,但大班幼儿得分显著高于中班(P<0.01);幼儿动作能力与身体素质存在高度正相关,动作等级越高,身体素质得分越高;2)BMI方面,年龄之间没有显著差异,但男幼BMI值显著高于女幼(P<0.01);BMI整体得分与动作能力存在显著负相关,以位移相关居多;低动作水平男幼出现BMI超标.结论:1)动作能力与身体素质存在显著正相关,可将动作发展作为身体活动方案制订的依据,动作评估作为幼儿身体素质测试的补充内容;2)动作能力与BMI总体得分存在显著负相关,其中位移动作对健康体质量保持及BMI水平预测具有重要影响.

不同动作水平、幼儿、身体素质、身体质量指数

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G804.49(体育理论)

教育部人文社会科学研究青年基金项目;宁波大学人文社会科学培育项目

2020-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

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11-2284/G8

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2020,56(10)

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