摆臂影响纵跳成绩的作用机制与理论假说
摆臂能有效地提高纵跳成绩这一现象已为人所共知,为解释这一现象,国内、外学者提出了一系列的理论假说,包括力的传递说、蹬伸时间延长说、动量增加说、拖拽说、关节力矩增大说,这些理论假说分别从不同的角度对摆臂提高纵跳成绩这一现象进行了解释,对人们深入地认识摆臂影响纵跳成绩的科学机制具有一定意义和价值。但从大量文献研究结果的一致性较差可以看出,这些理论假说的解释力明显较弱,甚至还存在一些明显的不足和缺陷,可以结合这些理论假说的优缺点,取长补短,更加深入地展开实验研究,进一步推进摆臂影响纵跳成绩的科学机制理论发展。
摆臂、纵跳、影响机制、理论假说
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G808.1(体育理论)
广东省哲学社会科学“十二五”规划项目GD14TY01;广东省教育厅青年创新人才项目2014WQNCX157。
2016-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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