运动健身干预方案促进中、小学生身心素质提升的实验研究

摘要：

针对我国中、小学大课间体育活动存在锻炼强度不高、锻炼密度不足、活动内容不合理等问题,依据中、小学体育特色学校大课间活动组合的功能及作用,建立了6套运动健身干预方案,研究各套运动健身方案与提高学生参加大课间体育活动的积极性和功效之间的关系.以吉林省体育特色校1 200名中、小学生为实验对象,进行10周的运动健身干预方案教学实验.结果表明,6套干预方案对中、小学生身体素质和心理素质均有较明显的促进作用.结论:只有提高大课间体育活动的强度和频率,增强活动内容的趣味性,对大课间体育活动进行科学、合理的组合,才能使中、小学生的身心素质得到全面的发展与提高.

关键词：中学生、小学生、课间操、运动健身、干预方案、身心健康

所属期刊栏目：48

分类号：G804.8(体育理论)

资助基金：国家科技支撑计划资助项目2009BAK62B02

在线出版日期：2012-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共11页

页码：116-126