浙江省普通高校体育课程改革的理论研究

摘要：

运用文献资料调研、问卷调查等方法对浙江省普通高校体育课程改革的动因、课程改革现状进行了系统分析,结果表明:浙江省普通高校体育课程开展不理想.学生体育需求呈现多元化的趋势,课程内容偏窄,师资力量不足,场地设施数量少,无法满足学生的多样化需求.为了更好地促进学生的发展,对课程改革的主要内容--课程目标的确定、课程结构的优化、课程内容的构建进行理论研究.

关键词：普通高校、体育课程、改革、理论研究、浙江

所属期刊栏目：43

分类号：G80-05(体育理论)

资助基金：浙江省教育厅资助项目20050625

在线出版日期：2007-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：120-126