期刊专题

10.3969/j.issn.1002-235X.2014.02.020

民国大学讲义出版生态扫描

引用
民国时期是我国现代大学教育从初创逐渐走向成熟的阶段,初期缺乏成熟的教学用书是困扰大学教员的一大难题.彼时一般通过两种方式解决,一是直接使用外国教材或其中文译本,二是根据课程情况由授课教员自编讲义,而后者在文科占了多数.因此,印发和使用授课讲义在民国大学校园非常普遍,中文、历史、哲学等学科教育中尤为常见.教员们编印的讲义在授课实践中反复打磨日臻成熟,影响力不断扩大,其中一部分正式出版,成为学科的奠基性著作,其中有些在出版后迅速经典化,又被作为教学用书重新引入大学课堂.

民国时期、大学讲义、出版、生态、教学用书、授课教员、中文译本、学科教育、外国教材、大学校园、大学课堂、大学教育、影响力、经典化、奠基性、著作、哲学、文科、实践、历史

G25;S23

2014-03-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

108-112

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中国图书评论

1002-235X

21-1035/G2

2014,(2)

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