10.3969/j.issn.1002-235X.2013.05.011
复述无“信度”:再评《中国现代文学三十年》(修订本)
笔者从大学毕业至今十多年,《中国现代文学三十年》(修订本)常陪我左右如良师益友,但良师益友亦非完美,我渐渐发现它在作品复述和史料运用上存在瑕疵或"信度"不足的问题,有的已经被人提及,[1]不再重复,而暂未被人言说的部分便成为本文的内容(本文指出25条瑕疵).本欲藏而掩之,但鉴于目前大学生的积累欠缺,大学教师也未必能发现这些错讹,而该书作为"普通高等教育‘九五’教育部重点教材",作为目前大多数高等院校本科生指定教材,印量甚大,影响甚巨,因此便在此献丑,希望贤者不吝赐教.
复述、信度、中国、现代文学、普通高等教育、大学教师、益友、瑕疵、史料运用、良师、教材、高等院校、修订本、教育部、大学生、本科生、作品、错讹、毕业
G64;G4
2013-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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