培智学校如何践行劳动教育?

摘要：

劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,是全面发展教育体系的重要组成部分,在培智学校开展劳动教育更具现实性和迫切性.通过对16名培智学校教师及管理者的访谈发现,培智学校劳动教育得到了较高程度的重视,但其内涵在一定程度上被简化;教师大多以课标和经验为依托对劳动教育内容进行自主建构;独立设课主导下的多元融入是当前劳动教育实施的主要路径;目前培智学校劳动教育的实施存在学生程度重、家校社合力不足、教师缺乏专业引领等困境.未来,应聚焦素养,全面加强劳动精神和劳动价值观的渗透和培养;强化引领,提升培智学校劳动教育的科学性和系统性;优化统整,发挥培智学校劳动教育综合育人之效用;增进协同,完善培智学校劳动教育的路径保障.

关键词：培智学校、劳动教育、践行

分类号：G764(特殊教育)

资助基金：中国教育科学研究院基本科研业务费专项资金青年专项项目GYD2022012

在线出版日期：2024-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：35-43