中国式现代化背景下我国特殊教育普惠发展的话语分析与逻辑演进

摘要：

"强化特殊教育普惠发展"是具有中国特色的政策话语.本文立足于中国式现代化发展背景,从我国社会文化与现实国情出发,着重从词源、文化意蕴、政治话语三个层次对"强化特殊教育普惠发展"展开话语分析."强化特殊教育普惠发展"展现出我国特殊教育政策层层演进的历史逻辑,遵循从渐进到加速的逻辑演进理路:目标重点从"普及"入学转向"提高"质量,对象范围从"三类残疾"到面向"所有残疾儿童",实践方向从重视发展格局走向完善特殊教育体系,推进方式从"特惠"到"特惠普惠"并重,保障机制从"有限支持"到构建完整的"支持体系".未来我国特殊教育将继续依托"强化普惠发展",推动中国特色特殊教育现代化的生成与实现.

关键词：中国式现代化、特殊教育普惠发展、话语分析、逻辑演进

分类号：G760(特殊教育)

在线出版日期：2023-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：3-9