期刊专题

10.3969/j.issn.1007-3728.2021.11.003

残障学生坚毅品质培养——坚毅理论的内涵、特点及其启示

引用
坚毅品质的培养对残障学生而言极为重要.本文在系统考察坚毅理论内涵的基础上探讨了坚毅理论的两个特点,即重视目标设立时的意义性和可持续追求性,强调目标追求时的专一性和坚定性,并提出了对残障学生教育的三点启示.

坚毅品质;残障学生教育;教学改革

G760(特殊教育)

北京市教育科学十三五规划重点课题幼儿园教师专业胜任力的诊断标准与发展模型研究项目AAFA17016

2022-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

13-17

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中国特殊教育

1007-3728

11-3826/G4

2021,(11)

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