近二十年国际特殊教育辅助技术研究的演化路径分析

摘要：

采用BibExcel、SciMAT和UCINET软件分析2000-2019年国际SSCI期刊中特殊教育辅助技术的文献关键词数据,横向剖析当前特殊教育辅助技术的研究热点,纵向梳理近二十年特殊教育辅助技术研究的发展路径变化,同时通过关键词共现网络对特殊教育辅助技术进行综合分析.结果 表明近二十年特殊教育辅助技术研究向着研究对象集中化,技术类型高技术化,应用领域多元化的方向演进.基于分析结果,提出发展我国特殊教育辅助技术的若干建议.

关键词：特殊教育、辅助技术、SSCI、词频分析、演化路径

分类号：G760(特殊教育)

资助基金：国家民委民族研究项目“新疆少数民族儿童国家通用语言文字阅读障碍调查评估”2019-GMD-041;中央高校重点项目“基于RTI模式的汉语阅读障碍评估与干预体系研究”swu1909324

在线出版日期：2020-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：7-16