国家通用手语等级标准的研制:基于《欧洲语言共同参考框架:学习、教学、评估》的思考

摘要：

国家通用手语等级标准立足于聋人教育、沟通交往的实际需求,是与千万聋人切身利益和国家形象密切相关的要事.本研究总结了《欧洲语言教学与评估共同参考框架:学习、教学、评估》的理念与特点,构建了以“学习者为中心、注重实际交流、重视语境”为理念的国家通用手语等级框架,将维度构想为“语言理解、语言表达、交流互动”,级别设想为三级六等,以行动导向、注重实际交际和激发学习者主动性为指导理念.研究希望为通用手语进一步的研制及研究提供参考.

关键词：通用手语、手语等级标准、欧洲语言共同参考框架

分类号：G762(特殊教育)

资助基金：国家语委“十二五”科研规划2013年度重大项目“国家通用手语等级标准研制”ZDA125-16的研究成果.本研究得到了国家通用手语课题组的大力支持,在此表示诚挚的感谢！

在线出版日期：2019-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：29-34