期刊专题

具身德育:背景、内涵、创新——一论新时代具身德育

引用
党的“十九大”提出中国特色社会主义进入了新时代.新时代要有新任务,新任务要有新理论来指导.因此,对“具身德育”做进一步深入系统探究,以便与广大同仁一道共同尽快构建和完善“具身德育”理论和实践新体系,为新时代德育创新做出应有贡献.本文将聚焦“具身德育”提出的时代背景、具身德育内涵以及具身德育创新之处三大方面.

具身德育、背景、内涵、创新、一论

G41(思想政治教育、德育)

中国教科院德育与心理特教研究所承担的财政部2017-2018年度重点课题“具身德育对中小学生身心发展的影响研究”GYB2016012

2018-01-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

69-73

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中国特殊教育

1007-3728

11-3826/G4

2017,(11)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn