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聋生汉语词汇识别过程中手语激活的实验研究

引用
采用词图匹配任务,考察聋生汉语词汇识别过程中手语激活情况,并探讨手语语音相似性、手语象似性在词图匹配任务中的作用.结果发现:(1)聋生在汉语词汇识别过程中激活了非目标语言——手语;(2)手语语音相似性在聋生词图匹配任务中起抑制作用;(3)手语象似性在聋生词图匹配任务中起促进作用;(4)聋生在词图匹配任务中的反应慢于健听生,男生在词图匹配任务中的反应快于女生.本研究支持了双语词汇的非选择性通达机制.

聋生、汉语词汇识别、手语激活

G762(特殊教育)

2018-01-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

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中国特殊教育

1007-3728

11-3826/G4

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