基于行动研究的高校学生心理资本干预初探

摘要：

本研究采用行动研究法,以积极心理健康教育干预技术对高校学生的心理资本进行了干预.结果发现,心理资本干预理论适用于本研究的高校学生群体,积极心理健康教育干预技术能有效提升高校学生心理资本.建议将高校学生心理资本干预作为一种常态化的教育实践活动,并在心理资本干预技术上推广普及积极心理健康教育.

关键词：高校学生、心理资本干预、积极心理健康教育、行动研究

分类号：G448(教育心理学)

在线出版日期：2017-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：86-90