互联网时代学校德育面临的三大挑战与应对之策——具身德育展望

摘要：

互联网时代为学校德育工作带来了新的挑战,但同时也带来了新的机遇.首先,教师要内外兼修以应对交互性、多节点性的网络化的知识传递模式;其次,在网络信息时代,学校要依然坚守住德育阵地的主体性,联合家庭和社区的力量,有攻有守,避免学校德育阵地因为网络冲击而土崩瓦解.再次,学校要在德育价值观方面发挥主导作用,在内容和形式上要革故鼎新,坚守主流社会主义价值观,并在传播方式上有所创新.

关键词：互联网时代、德育、挑战、应对

分类号：G410(思想政治教育、德育)

在线出版日期：2017-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：71-73,52