绘画对多动症儿童干预的效用分析

摘要：

为探讨绘画艺术疗法对多动症儿童的疗效,本研究从蚌埠市区、郊区、乡镇三类小学中随机选取79名多动症儿童,再按照39:40的比例随机分为实验组与对照组,对实验组儿童进行为期6周的绘画干预治疗,并在实验前后采用自编的《多动症儿童行为评定量表》(ADHD-CBPS)对两组被试进行评定.结果表明:绘画干预治疗对实验组儿童的自控力、规范性存在显著影响,而对其注意稳定性、多动性、冲动性、行为盲目性、品德问题、既往史、干扰性、冲突性则存在极其显著影响,实验组在这10个维度上的后测分数显著低于对照组.这表明,绘画艺术疗法对多动症儿童行为具有良好的干预效果.

关键词：多动症儿童、绘画疗法、干预

分类号：R749.94(神经病学与精神病学)

资助基金：2014年安徽省“高校优秀青年人才支持计划项目”、2016年安徽省“高校优秀中青年骨干人才国内外访学研修重点项目gxfxZD2016279”资助

在线出版日期：2017-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：59-64