医教结合:现阶段我国特殊教育发展的必然选择——对路莎一文的商榷

摘要：

近年来对“医教结合”模式的讨论与实践使之成为特殊教育的热点话题,研究者从不同视角出发对其争议不断.本文探讨了从残疾模式看医教结合、医教结合对特殊教育学科的发展以及医教结合是否该作为一项政策等议题,以期对我国特殊教育发展提供一点启示.

关键词：医教结合、特殊教育、思考

分类号：G760(特殊教育)

在线出版日期：2013-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：3-7