小学课堂教学中师生交往阻隔的生成机制及干预策略

摘要：

师生交往阻隔是影响课堂教学质量的重要因素.本文首先对小学课堂教学中师生交往阻隔的生成机制进行深入剖析,其次寻找出当前小学课堂教学中师生交往阻隔的产生原因,在此基础上提出减少小学课堂教学中师生交往阻隔的干预策略.

关键词：师生交往、阻隔、课堂教学质量

分类号：G441(教育心理学)

资助基金：2011年度教育部人文社会科学研究一般项目“中小学课堂教学中问题学生干预机制的研究与实验”11YJA880091

在线出版日期：2012-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：85-90