美国适应体育教师专业化的路径及启示

摘要：

专业化的适应体育教师是提高残障学生体育教学质量的保障.文章对美国适应体育教师专业化的发展路径进行了分析,认为美国主要通过完善的法律体系、一体化的教师教育模式、权威性的国家标准、多样化的专业组织、严格的资格认证、专项的经费资助等多种手段促进适应体育教师专业化.建议我国应积极吸取美国适应体育教师专业化的先进经验,并立足于我国的国情,探索有中国特色的适应体育教师专业化发展道路.

关键词：美国、适应体育、教师专业化

分类号：G813.817(世界各国体育事业)

资助基金：国家社科基金重大招标项目:“新时期我国学校体育教育理论与实践重大问题研究”11&ZD150;全国教育科学规划项目“我国体育教师专业标准构建研究”BLA110091

在线出版日期：2012-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：30-35