河北省特教学校义务教育阶段发展现状的调查研究

摘要：

本研究采用自编问卷对河北省特殊教育学校义务教育阶段的发展现状进行了调查.结果显示:(1)河北省特教学校九年制义务教育尚未全部普及;(2)市属特教学校生源充足,县级特教学校视障、智障学生生源紧张;(3)县级特教学校教学设备陈旧,教学手段落后;(4)特教师资女性远远多于男性,整体的专业化水平低,但大多数教师对本职工作的满意度较高,工作安心.此外,就如何改善义务教育阶段残疾儿童受教育的状况以及提高教育与教学质量提出了建议.

关键词：特教学校、义务教育、现状、建议

分类号：G760(特殊教育)

资助基金：河北省"十二五"社科基金课题"河北省残疾人生存状况的调查及对策研究"阶段性成果HB10ISH075

在线出版日期：2012-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：65-68