聋校教师的职业倦怠现状与相关因素研究

摘要：

采用(Maslach)职业倦怠问卷对351名聋校教师进行了职业倦怠状况的测查.结果表明:聋校教师的总体职业倦怠不严重;聋校教师职业倦怠随着整体感觉压力的增大越加严重;是否担任其他职务、每周不同课时数、不同省市、不同教龄、不同职称和不同学历的聋校教师职业倦怠存在显著性差异;不同性别、是否结婚和是否班主任的聋校教师职业倦怠不存在显著性差异.

关键词：聋校教师、职业倦怠、现状、差异

分类号：G760(特殊教育)

在线出版日期：2012-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：54-59