10.3969/j.issn.1007-3728.2011.10.011
农村留守儿童家庭结构与功能的变化及其影响
家庭生活环境的改变是农村留守儿童教育问题产生的重要原因.父母外出后,留守家庭的亲子关系出现残缺或断裂,稳定的核心家庭或主于家庭模式出现异化,从而引起家庭功能出现改变,家庭情感功能弱化和家庭教育功能的受损.农村留守儿童家庭结构与功能上的变化,以家庭环境为中介对其发展与教育产生了不利的影响.
农村留守儿童、家庭结构与功能、教育
19
B78
2012-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
59-62