10.3969/j.issn.1007-3728.2011.03.014
超常儿童发展中的积极心理健康教育
积极心理健康教育强调培养积极心理品质,开发潜能,塑造积极向上心态,为幸福人生奠基.该理论对超常儿童发展与教育均有积极的指导价值.本文介绍了超常儿童认知与个性的发展特点,分析积极心理健康教育的教育理念对超常儿童教育的作用,重点阐述在超常儿童教育中实行积极心理健康教育的几方面思考,强调了积极心理健康教育在超常教育中的重要作用以及实施的核心.
超常儿童、超常儿童教育、积极心理健康教育
B844(心理学)
2011-07-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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