聋人学生汉语书面语语法研究综述

摘要：

聋人学生汉语书面语水平一直严重落后于同龄健全学生,这种落后也体现在书面语语法上.聋人学生汉语书面语语法知识的习得及其习得顺序,还有相关的认知心理研究均未成体系.近年来的一些聋人学生书面语语法的偏误分析,手语和汉语、古代汉语等的语法比较研究,对聋人学生汉语书面语教学均有所帮助.

关键词：聋人学生、书面语、语法

分类号：G762(特殊教育)

资助基金：南京特殊教育职业技术学院专项研究课题成果:"提高高校聋生汉语语法水平的对策研究"之一

在线出版日期：2011-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：16-19