上海市特殊儿童家长参与子女早期教育的现状调查

摘要：

特殊儿童家长参与子女早期教育具有重要意义.对上海市特殊儿童家长参与子女早期教育的态度、现状和方式进行问卷调查和个别访谈后发现,目前存在着对家长参与的认识不到位、参与现状的总体水平较低、极少参与学校行政、信息化手段使用较少等问题.因此,采取一系列措施使家长更有效地参与到特殊儿童的早期教育中尤为重要.

关键词：特殊儿童家长、家长参与、早期教育

分类号：G760(特殊教育)

在线出版日期：2011-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：12-17