10.3969/j.issn.1007-3728.2009.11.004
广西智力残疾学生职业教育现状调查报告
本文采用问卷调查和访谈法,通过对广西壮族自治区的培智学校或设有培智教学部的综合性特殊教育学校的校长进行调查,从职业教育课程开设、师资、经费与专用教室配备等方面报告了广西智力残疾学生职业教育的现状,以及校长们对智力残疾学生职业教育发展的建议.最后提出了加强对义务教育段高年级智力残疾学生的职业教育和试点建立智力残疾学生初级职业培训学校两点建议.
广西、智力残疾学生、职业教育现状、调查
G764(特殊教育)
中央教育科学研究所2008年度基本科研业务费专项基金中青年项目课题"智力残疾人职业教育现状及对策研究"GY200826
2010-01-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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