特殊教育理念的嬗变与课程的发展——关于特殊教育学校课程发展的比较研究

摘要：

我国特殊教育学校义务教育课程设置实验方案已经颁布实施.但是国内关于特殊教育学校课程的比较研究并不多见.开展对特殊教育学校课程发展的比较研究,着力揭示特殊教育学校课程发展不同阶段的共同特征及普遍趋势,对于深化我国特殊教育学校课程改革具有重要的意义.

关键词：特殊教育学校、课程发展、比较研究

分类号：G760(特殊教育)

在线出版日期：2010-01-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：8-12,42