0-6岁特殊儿童教育体系建构策略研究

摘要：

早期教育对于特殊儿童的发展具有十分重要的意义,很多国家已经形成了0-6岁特殊儿童的早期教育体系,我国许多地区也已经开始对普通儿童进行托幼一体化的探索实验,对0-6岁婴幼儿进行整体性的教育.但特殊儿童的早期教育问题还未引起足够的重视,为此建议相关部门加大宣传力度,制定政策法规,构建起0-6岁特殊儿童的早期教育网络,以满足特殊儿童早期教育的需求.

关键词：特殊儿童、早期教育、策略

分类号：G760(特殊教育)

资助基金：江苏省教育规划重人课题"江苏省0-6岁幼儿教育一体化体制构建研究"的研究成果之一

在线出版日期：2010-01-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：8-12